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摘要:
随着我国信息通信技术与网络平台的快速发展,互联网思维应运而生,传统行业融入互联网创造出新的经济生态,充分优化和集中社会资源配置,社会创新力和生产力得到有效提高,"互联网+"是经济社会发展新形态,教育结合"互联网+"是时代发展趋势,在线课程符合"互联网+"教育,笔者通过实地调查以及访谈了解高校在线开放课程建设发展现状,分析高校信息化改革不足之处,提出建设性策略,以期帮助高等院校充分利用在线课程丰富学生学习内容,帮助高校推进信息化教学改革.
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文献信息
篇名 在线开放课程建设中的信息化教学改革及应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 在线开放课程 信息化 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 3201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浪 110 370 11.0 14.0
2 周艳玲 南华大学电气工程学院 17 33 4.0 5.0
3 刘辉 51 165 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
在线开放课程
信息化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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