"通信原理"课程教学改革与MOOC资源建设探索

• 作者: 丁家峰 孙克辉 尹林子 王会海 许雪梅
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 教学改革 通信原理 学生活跃度
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 84-87,94
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 3703字
• 语种: 中文

摘要

为降低在线开放课程MOOC建设中碎片化教学资源与视频资源采集的难度,提升课程资源的多视角、多层次性,本文提出一种易于操作的、教师与学生共同参与的在线开放课程资源建设方法,并通过"通信原理"课程教学改革验证了该方法的有效性.该方法基于信息化手段,通过建立快反馈机制,激发学生的课堂参与度与关注度.结果显示:该方法既提高了学生学习质量与课堂活跃度,又积累了大量的在线开放课程建设所需要的资源,效果良好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许雪梅	中南大学物理与电子学院	56	455	12.0	18.0
2	丁家峰	中南大学物理与电子学院	46	315	10.0	15.0
3	孙克辉	中南大学物理与电子学院	123	1745	24.0	35.0
4	王会海	中南大学物理与电子学院	20	164	8.0	12.0
5	尹林子	中南大学物理与电子学院	24	176	8.0	13.0