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摘要:
本文介绍了“通信原理”MOOC建设中进行的一些探索和实践,针对“通信原理”课程的特点,从知识点划分、视频录制形式和习题准备、在线学习活动组织等3个方面列举了MOOC建设的具体举措;总结了MOOC教学实施中的措施和思考,提出了利用MOOC建设进一步提升教学水平和教师素质的观点。
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文献信息
篇名 “通信原理”MOOC建设探索
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 MOOC 通信原理 在线学习
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 在线教育课程设计与资源建设
研究方向 页码范围 50-54
页数 5页 分类号 G642
字数 5689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏急波 国防科学技术大学电子科学与工程学院 54 326 8.0 16.0
2 马东堂 国防科学技术大学电子科学与工程学院 38 154 7.0 9.0
3 杨延光 国防科学技术大学研究生院 6 32 3.0 5.0
4 张晓瀛 国防科学技术大学电子科学与工程学院 11 65 5.0 7.0
5 王欣 国防科学技术大学电子科学与工程学院 12 29 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (111)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
通信原理
在线学习
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
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