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摘要:
为了适应信息时代对培养高素质人才的需求,结合病理学课程教学中存在的问题,利用现代教育信息化技术构建了病理学在线开放课程.采用病理学在线开放课程平台推行了PBL教学、虚拟仿真教学和线上线下混合式教学,利用多种信息化的教学多段,增强了教学效果,提升了教学水平,提高了人才培养质量.
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文献信息
篇名 病理学在线开放课程的教学改革
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 病理学 教学改革 在线开放课程
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 359-361
页数 3页 分类号 R36
字数 3226字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.05.15
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小莉 吉首大学医学院 42 110 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
教学改革
在线开放课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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