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摘要:
在中职学前教育专业音乐教学的一线多年工作中,发现教学存在着诸多问题,通过问卷调查、访谈、幼儿园实践等,我把问题进行了归纳和分析,并从课程目标、教学内容、教学方法、教师的幼儿园实践经验、学科的横向联系等方面进行了对策探究.
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文献信息
篇名 中职学前教育专业音乐教学的问题与对策探究
来源期刊 神州 学科
关键词 学前教育专业 音乐教学 问题与对策
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
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1 刘晓娜 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
音乐教学
问题与对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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