五年制临床医学专业中外合班授课全英班学生创新创业教育可行性研究——以海南医学院为例

• 作者: 吕传柱 符琳 金心怡
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学专业 中外合班 创新创业教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（8）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

五年制临床医学专业中外合班授课是海南医学院教学改革的重要举措。这一教学形式有利于加强文化的交流、提升学生的外语水平、破除语言障碍在专业中的学习、增强学生的跨文化交际能力。本文主要剖析中外合班全英文授课形式与创新创业之间的关系,通过剖析影响学生创新创业的因素,从教学形式、课程等方面说明中外合班上课有利于创新创业教育,为了更好达成这一目的,学生需要主动分享、勤于思考、学会高效沟通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕传柱		53	272	10.0	14.0
2	金心怡		2	0	0.0	0.0
3	符琳		5	52	2.0	5.0