优先发展教育背景下城乡结合部小学家校合作现状及对策研究

• 作者: 翟曼
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 优先发展教育 城乡结合部小学 家校合作现状及对策
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G626

摘要

优先发展教育指的是政府部门为了保证社会经济发展规划的顺利实施,而选择优先安排教育事业的发展,财政资金优先在教育事业中进行投入,公共资源优化满足教育事业发展的需求等。就是将全社会里的力量进行充分调动来支持教育的发展。位于城乡结合部的小学学校由于地理位置的特殊性,使得学校的生源情况比较复杂,教师的教学工作面临着比较严峻的挑战。本文主要研究在优先发展教育背景下城乡结合部小学家校合作现状,进而提出相应的对策,以达到加强城乡结合部小学家庭与学校合作的目的,促进学生的全面发展。

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1	翟曼		2	0	0.0	0.0