试析情景式教学法在幼儿园教学中的运用

• 作者: 吴国珊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 情境式教学法 幼儿园教学 方法运用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.270

摘要

在幼儿园的教育教学过程中,幼儿教师利用合理的教学情境,能够激发幼儿对知识学习的兴趣和积极性,有利于提高幼儿自身的学习能力和适应能力.因此,在实际的课堂教学过程中,幼儿教师要注重结合现实生活,根据幼儿的身心发展规律和年龄特征规律,来创设科学合理的课堂教学情境,有利于激发幼儿自身的学习兴趣.