作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在课改的现代背景下,小学数学教育显得尤为重要.在教育过程中,不是单方面的成绩的提高就能够满足于现阶段的教育标准,而是要让学生从素质、思想、生活等各方面进行提高.这就意味着老师必须在教育过程中改变自己的教育方式,以适应变化."实践与综合应用"是通过实践和行动、生活和理论结合在一起的一种教育方式,旨在让学生学会用理论知识去解决生活琐事.
推荐文章
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
小学数学生活化教学的实践探索
小学数学
生活化
实践探索
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
小学数学生活化教学探索与实践
生活化
小学生
数学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学"实践与综合应用"的教学生活化
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 实践与综合 教学生活化
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凌 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
实践与综合
教学生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导