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摘要:
随着工业4.0的快速发展和对专业人才的需求,工业机器人在技工院校中迅速崛起.工业机器人专业课程的鲜明特点是主观和实用.教师要充分发挥学生的主体地位,学生可以掌握更多的工业机器人的专业知识,从而提高学生的专业素质.但技工院校工业机器人教学仍存在诸多不足.因此,本文通过分析技工院校工业机器人的教学现状,提出了构建工业机器人有效课堂的策略.
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篇名 浅析技工院校工业机器人专业教学现状
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 工业机器人 教学现状 有效课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 重庆铁路运输高级技工学校专栏
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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