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浅析技工院校工业机器人专业教学现状
浅析技工院校工业机器人专业教学现状
作者:
艾钊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工业机器人
教学现状
有效课堂
摘要:
随着工业4.0的快速发展和对专业人才的需求,工业机器人在技工院校中迅速崛起.工业机器人专业课程的鲜明特点是主观和实用.教师要充分发挥学生的主体地位,学生可以掌握更多的工业机器人的专业知识,从而提高学生的专业素质.但技工院校工业机器人教学仍存在诸多不足.因此,本文通过分析技工院校工业机器人的教学现状,提出了构建工业机器人有效课堂的策略.
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文献信息
篇名
浅析技工院校工业机器人专业教学现状
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
工业机器人
教学现状
有效课堂
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
重庆铁路运输高级技工学校专栏
研究方向
页码范围
148
页数
1页
分类号
字数
1949字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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艾钊
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出版周期:
周刊
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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