物理实验中学生的发散思维引导与训练

• 作者: 顾勇
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中物理 实验教学 发散思维 引导训练
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

思维能力作为新课改下高中物理核心素养培养的重要目标,是提高学生物理解题能力的重要条件.正因如此,学生在物理教学中的专项培养就显得尤为关键.本文立足于高中物理实验教学,就如何引导与训练学生的发散思维进行了重点探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾勇		16	3	1.0	1.0