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摘要:
倾听的过程也是思考的过程,学生要善于倾听,才能耳聪目明,进一步提升自己的综合素养.小学英语教学中培养学生的倾听能力,是为了促进学生深入理解英语教材内容,使学生懂得英语发音的技巧,促进学生掌握用英语交流的习惯.英语教师要严格执行新课标的要求,依照小学生的特点,不断创新教学模式,优化教学方式,采取针对性地的措施提高学生的倾听能力,努力培养学生善于倾听的习惯,为学生的综合发展奠定基础.
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文献信息
篇名 善于倾听,耳聪目明 ——小学英语教学中倾听能力的养成
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学 英语教学 倾听能力
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1597字 语种 中文
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1 姜俊丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
英语教学
倾听能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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