浅谈教师实施情感教育的途径

• 作者: 邹怀志
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 学生 途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

教育过程中蕴含着丰富的情感因素,教师需要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,对学生进行养成教育,也需要我们教师使自己的课堂洋溢生机,燃烧激情,成为师生互动激情的情感舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹怀志	安徽国家开放大学淮北分校	2	0	0.0	0.0