新技术在小学语文教学中的运用策略

• 作者: 王小来
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数字化教育 识字教学 兴趣学习活动
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数字化教育因其数字化、覆盖面广等优点,改变了语文教学中高耗低能的弊端,尤其是在小学识字教学中,数字化教育能代替传统枯燥乏味的字词认读方式,代之以形象动感的动画教学,激发孩子的兴趣,增强孩子的注意力,在具体的情境中进行理解性的学习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小来		1	0	0.0	0.0