“互联网+”中职学生学习能力培养探讨

• 作者: 谢剑平 黄永乾
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 互联网+ 学习能力 培养 途径
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文从培养学生自主学习能力、培养学生探究问题的能力、培养学生从“内涵教学”到“外延课堂”的拓展能力、培养学生从“学会”到“会学”的迁移能力四方面论述“互联网+”中职学生学习能力的培养,以提升学生学习能力和课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄永乾		10	5	1.0	2.0
2	谢剑平		4	1	1.0	1.0