预科生大学语文教学中融入中国传统文化的方法探析

• 作者: 唐努尔·吐尔哈力
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学语文 少数民族 预科 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: H193
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.092

摘要

为了使得我国预科生在进入大学之后，快速融入大学生活，必须对其开展传统文化教学。传统文化教学中最基本的就是母语教学，利用母语可以实现学生之间的相互交流，降低学生之间的隔阂，使他们逐渐意识到传统文化的作用。不仅如此，还需要将红色文化穿插其中。红色文化的灌输，可以帮助学生对我国文化有更深刻了解，提高学生爱国情怀，加强学生对文化的认同，同时也有利于少数民族对我国传统文化的继承与发展，最终能使得我国传统文化长期屹立在世界民族文化之林。