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摘要:
初中体育不应仅是理论知识的学习,更重要的是学生对技能的实践和身体的锻炼.教师可以通过各种户外体验教学,激发学生的积极性与主动性,增加学生参与体验户外活动的机会,促进学生对体育技能的掌握,从而实现教学水平的提升.
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体验式教学
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内容分析
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文献信息
篇名 初中体育户外体验式教学应用分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中体育 户外体验 应用分析
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 3212字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
户外体验
应用分析
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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