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摘要:
教育要从小抓起,老师们在进行教学时不可因为学生年龄小、认知能力弱就忽视了兴趣培养这一方面,在小学阶段,学生会进行语文和数学课程的学习,这是一个打基础的阶段,除了母语优势加持之外,数学的学习可能会显得困难一点.但是正因为是处于小学阶段,学生的各方面兴趣还没有完全展现,老师在这个时候就可以着力培养学生对数学的兴趣,让学生了解学习数学所带来的实用性和高效性.我国的教育一直都在提倡改革,而近年来各类老师也是纷纷响应号召,不断尝试新的教育理念和教学方法,所以在小学阶段,老师更应该抓住学生好奇心重的心理,让整个数学课堂变得生动有趣,让学生在这种轻松愉悦的环境下进行学习,那本文就着重于培养小学五年级学生学习兴趣展开讨论.
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文献信息
篇名 浅谈小学五年级数学教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 五年级 数学教学 兴趣
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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1 彭衡林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
五年级
数学教学
兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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