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摘要:
《运动解剖学》课程专业名词多,理论内容多,传统教学方法效果不佳。本研究采用实验方法在《运动解剖学》课程中应用“移 动终端+3D 影像”方法,观察此方法在学生理论、实践考核中改善教学效果上的作用。
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文献信息
篇名 《运动解剖学》课程教学中应用“移动终端+3D影像” 的实践
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 运动解剖学 移动终端+3D影像 教学效果
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建宇 重庆三峡学院体育与健康学院 47 143 5.0 11.0
2 郑晓 重庆三峡学院体育与健康学院 11 0 0.0 0.0
3 李俊成 重庆三峡学院体育与健康学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
运动解剖学
移动终端+3D影像
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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