临床护理教学方法研究进展

• 作者: 文静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 临床护理 教学关键 教学方法 评价方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.126

摘要

护理教学是一项专业、复杂的工作,教学效果的好坏,直接影响临床护理质量,关系到医院的长远发展.本文首先指出新形势下临床护理教学的关键,然后介绍了常用的教学方法和教学评价,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文静		7	8	2.0	2.0