让小学语文课堂"活"起来——论情境创设在小学语文教学中的应用

• 作者: 李琦
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 情境创设 小学 语文教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

在教育部推动新课改的标准下,小学语文教学方式需要进行相应的改善,不断提高教学效率.在小学语文教学中,教师要抓住学生的心理,为学生创设比较生动形象的课堂,开展情境教学法,充分利用小学生的形象思维,让学生能够以饱满的热情参与教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦		1	0	0.0	0.0