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摘要:
为了提高高职院校思想政治理论课教学的实效性,对标办好思想政治理论课的"八个统一"要求,结合高职学校学生思想政治理论课的教育教学实际,探究思想政治理论课主体性教学方法的实践应用.
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主体性
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高职院校思政课程混合式教学方法探究
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混合式教学
新时代高职院校思政课实践教学创新分析
新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校思政课主体性教学方法探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 思想政治理论课 主体性教学方法 应用探究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号
字数 2843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓玲 甘肃卫生职业学院马克思主义学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
主体性教学方法
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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