在农村小学数学课堂中如何有效开展小组合作学习

• 作者: 吴小娟
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 农村小学 数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.10.132

摘要

合作学习是国家基础教育改革所强调和提倡的新型学习方式之一.随着新一轮课程改革的实施,合作学习成为对传统教学组织形式的一种重要突破和补充,已经越来越广泛地被应用于以学生为主体的教学实践中.如今,"合作学习"已走进农村教学课堂.小组合作学习是以促进小组成员互助合作,达到共同学习目标为目的的学习方式;是培养学生的合作技能、提高学生学习成绩的有效学习方式.因此,探讨在农村小学数学课堂教学中如何有效地开展小组合作学习具有重要意义.