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摘要:
信息技术的广泛应用给社会以及教育带来了巨大的变革,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调强化信息技术应用,[1]提高教师信息技术应用水平,改变传统的教学观念,通过教学方法的改进以提高教学效果,引导学生利用信息技术进行自主学习。由此可见,教育信息化已经成为教育发展的趋势,信息技术与教学相融合能够有效地实现高效课堂。而Android课程,课程内容较为抽象,传统的教学方式学生往往难以理解,因此,本文基于教育信息化的背景,由此引出信息技术与Android课堂教学相融合的必要性,探究基于信息技术的Android课堂教学模式。
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文献信息
篇名 基于信息技术的Android课堂教学研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 信息技术 Android课程 教学研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕颍颍 11 4 1.0 1.0
2 邵华 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
Android课程
教学研究
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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