新媒体技术提高幼儿园主题教学的有效研究

• 作者: 马静莹
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新媒体技术 提高 幼儿园主题教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G434|G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.23.145

摘要

幼儿园的主题教学是以目标为导向，通过科学方法培养学生解决问题的能力，挖掘潜能和开发智力，培养参与主题教学的兴趣。新媒体的出现对幼儿园的教育工作产生了深远影响，推动了主题教学的改革和创新，其借助声音、文字、影像等，融入更多趣味性元素，打造生动形象的主题教学情境，使幼儿更具参与教学活动的自觉性，并在快乐学习氛围中捕捉知识，培养学习兴趣。文章分析了幼儿园主题教学运用新媒体技术的重要意义，并且提供了两者结合的有效策略，仅供参考。