移动学习在肿瘤科实习护生延续教学中的应用

• 作者: 胡月
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 移动学习 实习护生 延续教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1471字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨移动学习在肿瘤科实习护生延续教学管理中的应用效果.方法 按随机数字表,将在肿瘤科实习的200名护生分成对照组和观察组.对照组采用传统教学方法进行教学管理.观察组在传统教学基础上,采用移动学习建立微信教学群进行辅助教学管理.四周实习结束,比较两组护生移动学习效果、理论和操作考试成绩.结果两组护生成绩差异均有统计学意义(P<0.05).结论 移动学习手段运用于护生延续教学后能提高实习护生教学效果

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡月	华中科技大学同济医学院附属协和医院肿瘤科	14	86	4.0	9.0