基于翻转课堂的会计实训课教学模式设计

• 作者: 孙丹琳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 会计实训 教学模式
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10S）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

传统教学模式下,会计实训课教学存在实训效率不高、与实际相脱节等的不足,实施翻转课堂教学,有利于培养综合型会计人才、丰富教学内容并优化课堂教学效果,对此,文章设计基于翻转课堂的会计实训课教学模式,包括课前基于会计实训课程平台的自主学习、课内基于会计实训课程仿真环境的课堂教学、课后基于会计实训课程仿真实训软件的综合实践3个环节,可为今后会计实训课对翻转教学的研究与应用提供指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丹琳	商洛学院经济管理学院	6	4	1.0	2.0