基于翻转课堂理念的教学设计 ——以酒店管理专业《酒店督导管理》课程为例

• 作者: 韩瑞
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 酒店督导管理 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.25.093

摘要

教学设计是根据人才培养目标和课程标准的要求,结合教学对象的特点,将教学的诸要素有序安排,确定合适的教学手段的计划安排.随着高职教学改革的不断深入,越来越要求教师改变单一的授课手段,充分调动学生的积极性和参与性,教中做、做中学.以高职院校酒店管理专业核心课程《酒店督导管理》时间管理单元时间分析方法课堂教学进行设计,从教学分析、设计、实施和成效四个方面进行分析和设计,结合培养目标和人才需求,采用多种手段达到教学目标,为高职院校的课堂教学提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩瑞	安徽工业经济职业技术学院旅游管理学院	9	5	2.0	2.0