关于家校合作开展小学生心理健康教育的有效探究

• 作者: 徐燕君
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 家校合作 小学生 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育随着小学生心理压力的不断增大和家长对学生的期许不断加强而越发重要.社会在进步,人们思想水平在提升,越来越多的人认识到身体健康和心理健康同样重要.我国小学阶段的教育虽然有开展心理健康教育课,但是对小学生心理健康的教育效果并不明显,在这样的情况下,采用家校合作的形式开展小学生心理健康教育不仅有利于学校和家长的及时沟通,还能通过家校合作的形式及时发现小学生心理健康问题,从而使问题得到及时解决.故此,本文就家校合作在小学心理健康教育中应用的意义展开分析和探讨,并重点提出了家校合作开展小学生心理健康教育的有效措施.以期能给学校和家长以启发,共同促进小学生心理健康成长.

作者信息

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1	徐燕君		1	0	0.0	0.0