微课在小学语文识字教学中的应用探究

• 作者: 冯晓英
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 识字教学 微课
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着课程改革的不断深入,我国的教学无论是从形式上还是从内容上都发生了很大变化,特别是对于小学语文来说,这种变化 最为明显。近年来,人们越来重视学生综合素质的培养,而小学语文在培养学生语言运用能力,促进学生全面发展方面发挥了至关重要的 作用。识字教学作为语文教学的基础,它的作用更为突出。本文从小学语文教学的角度出发,重点分析了微课在小学识字教学中的应用, 希望为有关人士提供参考。

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1	冯晓英		2	0	0.0	0.0