高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略探究

• 作者: 韩笑
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 高校 钢琴教学 即兴伴奏能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: J624.1-4

摘要

目前,在我国高校音乐专业的教育过程中,钢琴的即兴伴奏能力和声乐艺术的整体表演效果之间存在着非常密切的关系,是高校每个音乐专业的学生所必须掌握的一种技能。虽然,在高校的音乐教学过程中钢琴的即兴伴奏教学有着非常重要的作用,但是从目前的教学情况来分析,我国的高校钢琴即兴伴奏教学依然存在很多问题,针对教学上遇到的问题,相关的教育工作者必须采取有效的措施加以改善,不断提高钢琴即兴伴奏教学工作的能力,从而促进学生即兴伴奏的能力和水平,为我国的高校音乐教育事业做出有力的贡献。

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1	韩笑		5	0	0.0	0.0