数形结合思想在小学数学二年级教学中的应用

• 作者: 何芸
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 数形结合思想 二年级 应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 2193字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究现实世界的数量关系与空间形式的科学,数和形之间是既对立又统一的关系,在一定的条件下可以相互转化.利用数形结合思想,可以将数学问题简单化、具体化,并且能够拥有探究性的数学能力,能够展开更加深层次的数学知识的探究,并且能够将数学知识和生活相连接,实现数学教学的生活化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芸		1	0	0.0	0.0