作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
柔顺机构驱动力矩分析
柔顺机构
驱动力矩
优化分析
情感教育——小学美术教育的核心驱动力
情感教育
核心动力
教学方法
兴趣--英语学习的神奇驱动力
兴趣
英语学习
教学效果
基于PID的混合动力矿车驱动力协调控制
驱动力协调控制
矿用自卸车
混合动力
联合仿真
驱动模式切换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高学生学习的内部驱动力
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锐 3 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导