以护生为主体的情景模拟护理教学查房在护理临床教学中的应用

• 作者: 彭小琴
• 来源期刊: 特别健康
• 关键词: 情景模拟 护理教学查房 护生
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6851.2019.29.352

摘要

目的 本文主要讨论情景模拟护理教学查房在以护生为主体的护理临床教学中应用.方法 以该院外科病房护理专业的实习生为教学研究对象,在2018年5-8月和2018年9-12月这两个时期,分别采用一般护理教学查房和以护生为主体的情景模拟护理教学查房这两种教学方法,对比两种教学方法的成效.结果 采用情景模拟护理教学查房的教学方法,其教学喜欢度、满意度、教学质量等明显优于一般护理教学查房的教学方法(P﹤0.05).结论 以护生为主体的情景模拟护理教学查房在护理临床教学中的教学效果更佳,值得推广应用.