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摘要:
众所周知,随着时代的变迁以及社会的不断进步,越来越多的人们开始注重孩子们的特长培养.而作为最为常见的特长,美术成为了当下家长们比较热衷的培养项目.但是由于很多时候孩子的天性不在于此,导致很多孩子被家长拔苗助长,最终失去学习美术的兴趣.本文将对如何在幼儿美术学习中利用创造性思维进行分析和提出解决方案.
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小学美术教学中儿童创造性思维的培养
小学
美术教学
儿童
创造性思维
故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
浅析创造性思维在美术教学中的培养
创造性思维
美术
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在美术教学中培养幼儿的创造性思维
来源期刊 新智慧 学科
关键词 创造性思维 美术学习 因人而异
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
美术学习
因人而异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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