作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
绘画教学是幼儿对世界进行感知的主要方式,是对社会进行认知的重要表现,对幼儿进行绘画教学可以提升幼儿的创造性思维,培养幼儿对世界的观察度.
推荐文章
故事教学与幼儿创造性思维的培养
创造性思维培养
创造性思维能力
故事教学
幼儿
口语表达能力
创造性活动
思维过程
综合表现
如何培养幼儿的创造性思维
幼儿
创造性思维
教育环境
创造空间
谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在绘画教学中培养幼儿的创造性思维
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘画 教学 思维
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀琴 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绘画
教学
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导