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摘要:
随着新课程改革的不断的深入.积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程改革的重要理念."小组合作学习"在目前各地的教学中被开始重视和应用实施.小组合作学习是新课改以后非常受教师欢迎的一种教学方法,这种教学方法不仅能够凸现生本教育理念,让学生在学习过程中发挥自己的主体性,还可以让课堂学习氛围更和谐轻松,师生之间在平等的地位下有了更多交流互动的机会.
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组织
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生数学课堂小组合作学习
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小组合作 数学 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩桂玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
数学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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