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摘要:
近几年来,随着科技进步和教育事业不断发展,科教兴国战略深入人心,课堂讲授方式多姿多彩,多媒体技术应用在教学过程 中屡见不鲜,多媒体教学方式新颖,课件生动有趣,引起学生兴趣,激发学生学习热情,在小学阶段,学生处于好学年龄,采用多媒体技 术丰富课堂,保证学生在课堂中处于主动地位,主动求学,本文结合具体的相关教学知识来谈谈小学数学与多媒体技术整合的几点教学心 得。
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文献信息
篇名 小学数学与多媒体技术整合的几点教学心得
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 多媒体技术整合 教学心得
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0271
页数 1页 分类号 C
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作者信息
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1 罗永洪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体技术整合
教学心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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