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摘要:
听力能力在小学阶段的英语教学过程中是非常重要的,小学阶段的学生是刚刚开始接触英语学习的时候,学生的发音问题的标准程度直接关系到听力能力的高低,如果是学生的听力能力不过关,那么学生之间就无法进行正常的英语口语交流,可见培养学生听力能力的重要性.本文就当前小学英语教学中存在的部分问题,以及针对这些问题所提出的相应的解决方案加以探讨分析.
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文献信息
篇名 小学英语教学中的听力能力培养策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学英语教学 听力能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1289字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
听力能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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