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摘要:
为了提升信息化教学实效,推动信息化教学发展,文章以"物流包裹分拣系统的PLC控制"为例,分别从选题确定、目标分析、策略选择、过程设计和反思推广五个方面对基于信息化教学大赛的信息化教学设计进行了论述.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于信息化教学大赛的信息化教学设计——以"物流包裹分拣系统的PLC控制"为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 信息化教学大赛 信息化教学 物流包裹分拣系统的PLC控制
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G434
字数 2142字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201901069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党丽峰 12 14 3.0 3.0
2 施琴 11 30 3.0 5.0
3 张媛媛 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学大赛
信息化教学
物流包裹分拣系统的PLC控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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