作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了促进大学生自身发展,文章首先对吉登斯"自我认同"理论进行了概述,然后分析了当代大学生自我认同的现状,最后从确立大学生的本体性安全及建立正确的价值取向两方面提出了基于吉登斯"自我认同"理论引导当代大学生自我认同健康发展的对策.
推荐文章
土家族大学生民族认同和自我价值感的关系
土家族
大学生
民族认同
自我价值感
当代大学生自我教育现状及能力培养对策
大学生
自我教育
能力培养
大学生自我认同对其宿舍人际关系的影响
大学生
自我认同
宿舍人际关系
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于吉登斯"自我认同"理论的当代大学生自我认同现状及对策探讨
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 吉登斯 "自我认同"理论 大学生 自我认同
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 141-142,145
页数 3页 分类号 G444
字数 5170字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201901082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜艳艳 14 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吉登斯
"自我认同"理论
大学生
自我认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
论文1v1指导