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2016—2017年右江民族医学院课堂教学质量评价体系的应用效果分析
2016—2017年右江民族医学院课堂教学质量评价体系的应用效果分析
作者:
周敏
宾晓芸
庞雅琴
覃丽燕
许玲玉
黄秀峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
质量评价
应用效果
摘要:
为了促进高校教学质量的提升,从而提升人才培养的质量.文章对2016~2017年右江民族医学院四个学期的课堂教学质量评价结果进行了统计学分析,并指出该校课堂教学质量评价体系优点和不足.
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文献信息
篇名
2016—2017年右江民族医学院课堂教学质量评价体系的应用效果分析
来源期刊
西部素质教育
学科
教育
关键词
课堂教学
质量评价
应用效果
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
131-134
页数
4页
分类号
G642
字数
5004字
语种
中文
DOI
10.16681/j.cnki.wcqe.201901079
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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庞雅琴
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应用效果
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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西部素质教育
主办单位:
青海人民出版社有限责任公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-6401
CN:
63-1080/G4
开本:
16开
出版地:
青海省西宁市同仁路10号
邮发代号:
52-290
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
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