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摘要:
国家发展迅速,各方面都在不断的壮大,对于人才的需求更是迫切,教育便成了国家极为注重的一方面.而英语是学习西方语言,提高交流能力的关键学科.英语是从小学开始设置的课程,也渐渐成为学生开放潜力必修课.英语当中有很多知识、能力对于学生的影响都很大,虽然很多学生都知道英语这门课程的重要性,但是却学不好英语.本文对如何运用课堂活动来提高英语课堂的实效性进行研究,通过设计有效的课堂活动,帮助学生更好的提高英语成绩,挖掘其学习英语的能力.
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文献信息
篇名 浅析小学英语教学中有效课堂活动设计
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学 英语课堂 活动设计 有效性
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1324字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语课堂
活动设计
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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