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摘要:
为提高GSP实施技术课程教学效果,构建课程网络教学平台,分析GSP实施技术网络教学平台学生及教师使用的效果.结果表明:在有32名学生的2015高职药品经营与管理班级中,开展网络教学平台教学,激发学习兴趣,有助于教师及时了解学生的学习状态,促进教学水平和教学质量的提高.
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的GSP实施技术教学改革
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 网络教学平台 GSP实施技术 教学改革
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教法◆教学◆课程
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G712
字数 2393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 滕步洋 3 0 0.0 0.0
2 袁丽娟 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
GSP实施技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
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