由童话故事《小猫钓鱼》所引发的多元表达活动

• 作者: 郑美芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 童话故事 小猫钓鱼 多元表达
• 年，卷（期）: hjc,（20）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

每一个童话故事中都有着一个个或善良可爱、或狡诈无比、或神通广大、或变幻莫测的角色形象,又有着跌宕起伏、引人入胜的故事情节,它对于天生好奇、充满梦幻遐想的孩子来说特别具有吸引力。听读观赏童话故事不仅成了幼儿生活中不可或缺又美好和幸福的组成部分,也让幼儿逐步萌生崇尚真善美、憎恨假恶丑的纯洁的情感。细读这些童话故事就会发现每个故事都有其蕴含的主题寓意,这一主题寓意又是建立在发展着的一段段故事情节之上,承载着丰富的教育资源。这篇文章以童话故事《小猫钓鱼》为例来阐述童话故事中所引发的多元化表达,让幼儿在童话故事中情不自禁地走进多元表达活动中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑美芳		1	0	0.0	0.0