打造小学语文童话帝国的教学研究

• 作者: 席利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 童话教学 反思
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话是孩子从成长开始最早接触到的能够发挥其想象力的一种工具.但是现在很多童话故事都不从儿童的心理特点和内心需求出发,将童话与知识技能的提升挂钩,过分地在童话故事中强调教育理念和道德理念,偏离了童话最原始的定位,使得童话越来越趋于空洞化,没有过多的想象空间和幻想空间,只是一种过早给孩子灌输知识的手段,而没有从孩子内心的真实想法出发.主要陈述在低年级的小学教学中运用童话进行语文教学的研究概况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席利		3	6	1.0	2.0