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摘要:
自从学校制订了"家校共育"新措施,班主任为了带动家长做好家校共育工作,先领会家校共育内涵和实施意义,探讨实施家校共育的方法与措施.经过一段时间的尝试探讨,实践,总结,不断更新观念,当好家校共育的主角,与家长一起创建班级的家校共育机构,开拓家校交流的渠道,开展家校共育管理和交流学习活动,提高家校共育的效果.
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文献信息
篇名 家校共育你我共建
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 班级管理 家校共育 家长委员会 亲子活动
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈佩霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
家校共育
家长委员会
亲子活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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