探讨小学数学教学中数学思想的渗透

• 作者: 吴海彦 方晶晶
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思想 有效渗透
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教学开展阶段,数学思想渗透在教学改革的影响之下,已经成为十分重要的教学研究方向,教师在开展教学阶段,也需要更加注重自身的小学数学教学质量提升,让学生们更加充分的感受数学教学知识价值,从数学教学的角度出发,进行更加深入的小学数学问题思考。本文就从小学数学教学的角度出发,进行更加深入的教学探究,将数学思想更加充分的在小学数学教学中渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海彦		1	0	0.0	0.0
2	方晶晶		1	0	0.0	0.0