巧用"班班通",让小学语文教学更有效

• 作者: 周海娟
• 来源期刊: 软件（电子版）
• 关键词: 班班通 小学语文 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 软件教学研究3
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

"班班通"把现代教育技术充分融合到小学语文教学中,利用丰富的视听资源创设合理的教学情境,激发了学生学习语文的兴趣;利用多媒体优势,拓宽学生视野,再现文本景象,提升了学生语文审美情趣;利用多方位的信息刺激,发展了学生的创造性思维;最后还因丰富的知识呈现、强大的交互功能给小学语文教学插上了飞翔的双翼,让小学语文教学有效性得到了最大限度的提升.在有力推动我国教育信息化向纵深发展的同时,也必将激发广大教师的实践激情和学习需求,最终创造师生双赢的局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海娟		1	0	0.0	0.0