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摘要:
斯维尔全国高等院校BIM应用技能大赛是建筑类专业的一项综合赛事.在备赛的过程中,以"协同学"理论为指导思想,以建筑类专业共有的知识、技能为基础,消除专业壁垒,团队成员发挥各自专业优势,做好专业分工与协作,携手完成竞赛任务.建筑类专业混编竞赛团队的备赛过程使学生的自主学习能力和团队协作能力都得到了提高,同时学生的实践能力与创新能力也得以增强.
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文献信息
篇名 论"协同学"在专业合作竞赛团队建设中的助力
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 技能大赛 "协同学" 团队协作 自主学习 创新能力
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 G717
字数 2923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭喜庚 18 48 4.0 6.0
2 林冰 4 13 2.0 3.0
3 吕海霞 5 0 0.0 0.0
4 陈俊卿 1 0 0.0 0.0
5 李强润 1 0 0.0 0.0
6 曾江杭 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
"协同学"
团队协作
自主学习
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
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17400
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